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“是谁？”金泰泽打断她的话。
“总务处的唐老师，”自觉没必要提这个人，王校又把话收回去，“她虽然以前教过政治，不过她的课不行，我才让她去了总务处协助张主任的工作。”
“课不行？”金泰泽眼睛好似鹰隼般犀利，“那当初这位教师到我校面试试讲的时候，居然让这么一个人入职？如果我没记错的话，面试的教师是否被录用，王校是最终定夺人。”
这话暗指她这个做校长的，连最基本的人才选拔都不能胜任，枉费了这多年的教学管理经验。王校顿时脸上失色。
“斐宇中学虽然学校，别忘了它现在隶属于世天，那就决定了它不仅是教育实体也是企业。是企业，就需要管理者懂得成本控制，发挥资源的最大价值。”金泰泽将刚刚交上来的文件夹一合，随意地甩在了桌面上。
看着金泰泽的动作，王校紧张地吞下了口水，她知道关于修缮校区的预算，她做得高到有些虚浮。
而现在她又好巧不巧地建议学校另行聘请一位政治教师，无疑又是增加了学校的开支。简直是往枪口上撞嘛。
“总务处的工作以前只是张主任一人负责吧？”金泰泽问。
王校惴惴点头，“是。”
外甥女和唐心的私人恩怨是小，保住自己的乌纱帽是大，金总可能已经对她所做预算不满，现在更不能因为这点小事证明她不关心学校的成本支出，王校遂改口，表明自己的立场，“要么让唐老师先接下宋老师的课？”
“这样不失为一个好办法，既能解决用人之需，也能节约成本，况且据王校所说唐老师本来就是政治学科教师，”金泰泽想了想，“我看张主任年龄也不小了，如果总务处有些小事需要人帮忙，可以让张主任再找唐老师应个急。”
“好，就是授课教师的薪水要比二线教师的高，唐老师的工资按什么标准支付？”
“按授课教师，不过刚说总务处可能有时还需要用人，那就在授课标准上酌情给唐老师一点补贴。”
这样适当提高一个人的待遇确实比另行再找一位教师要节约成本，而且还能调动唐心的积极性，抛除个人的私心，这个的确是又快又经济的办法。
站在学校的立场，王校是认同的。金总虽然年轻又不是教育行业出身，但是领略了他这一番面授机宜，王校觉得世天能在他的管理下大放异彩也就不足为怪了。
“好的，”王校点头应下。
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